Stili alimentari resilienti

Stili alimentari resilienti

l'immagine rappresenta un uomo seduto sul letto che beve caffè e mangia un toast
Webinar interattivo a partecipazione gratuita                                                                  per riflettere insieme su quanto le abitudini e gli stili alimentari siano importanti fattori di resilienza.

Informazioni sull’evento

Mi accompagna, nella facilitazione di questo workshop online, Mascia Macchioni, Biologo Nutrizionista – esperta nell’educazione verso comportamenti alimentari sani e salutari. Il format quello di un vero e proprio laboratorio esperienziale durante il quale ti inviteremo a “mettere le mani in pasta” portando al centro dell’incontro, la tua esperienza, le tue abitudini, le tue preferenze e le tue aspettative legate all’alimentazione per te e per i tuoi figli.

Il webinar si svolge sulla piattaforma zoom. Una volta iscritto, riceverai il link per partecipare, una sorta di chiave virtuale che ti trasporterà direttamente nella room virtuale del laboratorio. Potrai collegarti dal tuo pc, dal cellulare, dal tablet o da qualunque altro terminale. Sarai tu a scegliere come e dove farlo. Troverai me e Mascia a darti il benvenuto, insieme agli altri partecipanti.

Si parte dall’assunto iniziale che una dieta sana costituisce un importante fattore di resilienza contro l’effetto di alti livelli di stress sull’equilibrio bio-psico-sociale di bambini e adulti. Lo stesso vale per le abitudini di comportamento e i rituali legati al modo in cui ci alimentiamo. Appropriate linee guida in ambito nutrizionale rappresentano, dunque, azioni educative di prevenzione. Al contrario diete sregolate e alta conflittualità familiare connessa allo stare a tavola, sono associate sia a disturbi fisici che comportamentali.

Quali sono queste linee guida? Come trasmettere serenamente, valori e regole perché i nostri figli sviluppino autoregolazione su stili alimentari sani?

EmozionandoUP

EmozionandoUP

Laboratorio esperienziale dedicato a bambini dai 3 ai 6 anni. Attraverso il gioco, l’esperienza creativa, il movimento, l’uso del linguaggio e la valorizzazione delle differenze individuali, aiuta i bambini a sviluppare empatia e intelligenza emozionale.

Come funziona?                                                Si tratta di un incontro della durata di 2 ore 30 minuti destinato  a bambini che frequentano la scuola materna e/o primaria.

Secondo la teoria dell’Approccio Centrato sulla Persona di Carl Rogers, durante il percorso didattico i bambini – in una relazione collaborativa con il formatore – partecipano attivamente alle attività proposte al fine di mobilitare risorse per aumentare le proprie competenze e conoscenze. 

Il laboratorio è ideato per gruppi di minimo 8 massimo 12 partecipanti di età omogenea e corredato di schede pratiche, affinché ogni bambino possa applicare in autonomia quanto appreso nei propri ambiti relazionali (famiglia, tempo libero, sport).

partecipare aiuterà tuo figlio a:

rinforzare la consapevolezza dei propri bisogni e delle emozioni ad essi collegate a vantaggio dell’autoregolazione del comportamento.

attivare la sua curiosità e creatività per trovare risposte efficaci alle piccole e grandi sfide della crescita

ad ascoltare gli altri per entrare in contatto con le loro emozioni e costruire relazioni di qualità con il gruppo di pari e con gli adulti di riferimento

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